南投縣嘉和國民小學推動閱讀執行成果
評鑑項目 | 學校實施概述 | 佐證資料連結 |
一、閱讀推動之理念、目標及組織架構 | 一、訂定閱讀計畫，成立閱讀推動小組，擴充各種獎勵措施，鼓勵學生閱讀好書。 二、用學習護照、悅讀鰲首表揚、 晨光演說方式與晨讀時間、語 文認證、嘉和兒童校刊，鼓勵 學生多元閱讀。 三、利用新生家長座談會宣導教育 部之閱讀推動計畫並進行親子 共讀 四、利用社區共讀站揭牌暨親職講 座向家長宣導學校推動閱讀之 策略與成果 | |
二、閱讀資源整合與環境營造 | 一、結合南投縣「熊愛閱讀」閱讀護照計畫18度C閱讀頒發巧克力桶 二、南投縣政府補助經費辦理112年度嘉和國小閱讀推動~暑期寫作營 三、結合校慶運動會辦理社區共讀站百書捐贈活動 四、連續兩年申請財團法人台中縣林賴足女士教育基金會補助圖書購買活動 五、暑期辦理各項營隊有品德繪本閱讀營、暑期漢學營隊、走讀大自然營 六、南投市立圖書館數位閱讀E指通推廣 七、東區扶輪社補助計畫~扶輪之子-針對中年級國語文低成就學生進行加強 八、推出閱讀早餐車活動，使每天早到的同學在圓形廣場階梯進行閱讀活動 九、結合市公所辦理新春揮毫活動，書法班學生書寫吉祥話供民眾索取 十、圖書志工協助圖書室的管理與借還書 十一、社區共讀站~荷風嘉園揭牌，打造田園風光，美輪美奐舒適的環境，讓學生喜愛到圖書室看書 十二、社區共讀站揭牌辦理圖書室舊書漂書活動，每個學生五本為限 | |
三、閱讀教學之規劃與實施 | ㄧ、每星期二、四、五上午七點五十分到八點五分進行全校晨讀時間。 二、各班利用愛的書庫借書，進行 班級共讀 三、圖書室設置數位閱讀專區，下 課時間供學生借閱電腦觀賞電 子書 四、校長的綠豆湯旅行~花婆婆繪本故事 五、出版嘉和兒童校刊 六、舉辦各項語文競賽活動，檢視 學生閱讀學習成果 七、升旗表揚悅讀鰲首同學，刺激 學生利用下課時間多到圖書室 借書。 八、利用晨光演說抽出小朋友上台 演說心得。 九、六甲、五甲申請國語日報晨讀 活動 十、推薦學生雲端書庫平台，鼓勵 學生利用圖書館借書證登錄台 灣雲端書庫線上閱覽 | 3-9-2六甲國語日報晨讀成 果表 |
四、學生閱讀學習成效及影響 | 一、多次榮獲熊愛閱讀獎項 二、小小說書人：各年級推派代表輪流在圖書室進行說故事給小朋友們聽 三、六年級為愛朗讀說故事：為幼兒園小朋友進行說故事活動 四、走讀社區：在地小旅行、導覽解說、影像紀錄 五、學生參加對外語文比賽榮獲優異成績 六、成立「悅讀天使隊」安排高年級學生利用教師晨會時間，到各班教室進行帶領詩詞背誦 七、語文認證~利用多元學習護照，要求學生背誦詩詞，每個月全校集合進行抽背。 八、舉辦經典會考，由六年級畢業 生擔任關主，學生逐關抽背， 檢核學習成效 九、五年級成立嘉和校園小記者， 進行各種活動之採訪與報導 十、參加南投市立圖書館閱讀高手~跟著好書看電影活動，獲得佳績 | |
五、閱讀推動專業精進與社群發展 | ㄧ、參加教育部領航學校~辦理校內教師增能國語文閱讀指導與評量 二、參加教育部領航學校~辦理校內教師增能寫作教學與批改 三、暑假辦理師生作文營 四、鼓勵教師共讀優良圖書與手機設置嘉和國小Line群組，將好文章分享供同仁彼此精進 |