多元的社團

社團名稱	社團簡介	活動照片
馬學課程	學習與馬共處，看似簡單其實不簡單，從一開始的簡單親近馬到在馬背上騎乘，學習過程裡需要培養勇氣、發揮愛心、磨練耐心與關懷陪伴，馬學課程不僅是技能習得、知識培養、事物原理探究而已，你期待成為什麼樣子的自己呢?準備好跟我一起踏進，關於馬學裡的做中學，與夥伴分享交流每次遇上與馬與夥伴新鮮事囉~ 感謝在地企業先騰馬業的支持！
跆拳道社團	跆拳道一直以來都是各個學校的熱門社團之一，我們也不例外。跆拳道雖是以格鬥的方式進行，但卻是磨練意志的運動，它是一項精神和身體的綜合修練。學習跆拳道的孩子，往往禮儀都相當不錯，總能在賽場上展現「以禮始，以禮終」的尚武精神。此外，學習跆拳道除了強健自己的體魄和磨練自身的意志外，也可作為防身自衛的本領，是一舉多得的好運動。本校的跆拳道社團是由邱碧玉教練指導，在其專業的指導下，學生參加多場市級比賽都獲得佳績，成績優異。
直排輪社團	目前，直排輪社是本校熱門的社團之一，每到上課時間，就看見孩子們穿著安全的裝備努力練習，盡情奔馳在練習場上。社團練習中，除了追求個人的花式技巧外，也強調團隊的合作能力，大家一同完成華麗的演出，指導老師為王星鈞老師。
跳繩社團	民俗體育，亦即民俗體育活動，又稱為民俗運動。近年來，推展民俗體育之風氣愈加盛行，許多我國傳統的技藝運動逐漸受到重視。本校結合健體領域課程傳承傳統技藝特色，學生體驗及學習跳繩與扯鈴的基本技巧，透過參加臺中市普及化運動競賽民俗體育項目，呈現學習成果，進而將其傳承甚而發揚。跳繩運動是一項非常好的運動，除了不受時空、年齡、性別的限制，也有許多的變化，趣味無窮，更能達到鍛煉身心的目的。本校跳繩教練廖本全老師，指導並推廣跳繩運動約20年，學員從幼兒園到成人都有，成績優異。
版畫課程	本校自104學年度起轉型為公辦公營實驗學校，積極推廣藝術教育，「中坑游於藝─學生“刻．畫”童年美展」108年9月18日在東勢區戶政事務所舉辦隆重開幕式；18幅作品描繪校園生活、童年回憶，帶領大家從小朋友的畫筆下，重溫童年溫暖回憶。「中坑游於藝─學生“刻．畫”童年美展」18幅作品，包括版畫與水彩畫，小朋友用畫筆勾勒出學習西洋劍等熱鬧的校園生活，或是打陀螺的童年回憶，希望大人透過孩子的作品看到心中最溫暖的一塊。本校版畫課程，由在地藝術家黃雅音老師指導，申請教育部與教育局藝術深耕專案補助。版畫，讓孩子學習專注，刻畫線條過程中，還要展現力與美，更提供孩子們想像力揮灑與自由刻畫童年的舞台！
客家花鼓隊	臺中市實驗教育發展蓬勃且多元，109年度參展的攤位共有20攤，有學校型態及非學校型態，包含學校、機構、團體和個人自學生等。動態表演節目由中坑國小客家花鼓隊揭開歡慶「鼓」舞的序幕⋯ 中坑花鼓隊社團由本校退休詹滿全老師指導，黃立餘老師協同。極具傳統藝術特色的花鼓隊每年擔任本市實驗教育成果展的開幕表演節目；每年元宵節，全國最重要慶典—東勢新丁粄節慶祝活動，中坑花鼓隊也都受邀表演與參與踩街演出，為活動帶來歡欣熱鬧的氣氛！本社團採混齡學習，學長姐與學弟妹一起共學、傳承這客家傳統藝術，是中坑最具特色的社團之一！
游泳課程	本校配合教育部政策推展游泳教學，於體育課程中規劃游泳與水中自救課程。申請教育局專案補助三至六年級學生，免費至豐原帝亞溫水游泳池，由專業合格教練進行游泳教學，學習正確游泳技能與培養水中自救能力。每位學生畢業前將參加游泳技能檢定。學生必須換氣游完15-25公尺，同時學會仰漂與水母漂的自救能力。
寒暑假英語營隊	❤️中坑幸福寒暑假❤️ 由國立政治大學王正偉教授的帶領與指導的「指南服務社團」十一年來從未間斷的陪伴中坑孩子們。每年寒暑假，政大英語營總是為中坑的孩子們規劃豐富多元的英語學習，而每一次「學習成果發表」，有孩子們的英語歌唱，也有大哥哥大姊姊的戲劇表演，更有滿滿的學習收穫與回憶，許多家長也共襄盛舉，為孩子們掌聲！謝謝政大指南服務社團，讓中坑的寒暑假學習充實而繽紛！
樂隊	本社團由本校音樂專長洪曼玲老師指導，為培育音樂人才，除了讓大家能在音樂方面的技巧更加精進外，也會於每週朝會為全校進行國歌、國旗歌與頒獎樂伴奏。另外，學期末的成果發表，也會練習演奏其他曲目進行表演。
傳統技藝扯鈴	本校地處偏遠山區，學生人數少，為讓教學多元化，並能吸引學生的興趣，因而開設扯鈴社團，又因扯鈴隨身攜帶方便，練習也不限場地，孩子們愛極了這項運動，利用台中市推展傳統藝術教育的機會，希望能讓孩子繼續學習，本社團指導教練為廖本全老師。
兒童繪畫課程	教育局表示，配合12年國民教育新課綱啟動，市府輔導各校推廣藝術與美感教育；其中，中坑國小積極投入藝術教育軟硬體，更透過實驗教育規範鬆綁課程限制，發展多元藝術活動。本校除了積極申請教育主機關專案經費之外，也積極募集社區資源，繪畫社團課程由善心人士洪英汝女士長期贊助經費，特聘蕭茹嵐老師擔任指導老師，長期深耕藝術教育，指導孩子繪畫技巧，也讓孩子們的想像力得以發揮，更重要的是透過藝術欣賞，涵養孩子們的美學內涵！